【教师风采】守望陪伴，静待花开——青岛经济职业学校优秀班主任于淑君
一、个人简介
于淑君老师是青岛经济职业学校的语文教师，现任2020级生物制药技术8班（3+2）班主任。她说“教书育人是自己的职责，爱岗敬业是自己的本分。”一直坚守在教育教学工作的第一线，转眼已是25个春秋，担任班主任工作15年。所带班级曾获评“青岛市先进班集体”“青岛市先进团支部”，并多次获评校级“先进班集体”、“优秀团支部”。有多名学生获得山东省或青岛市“优秀班干部” “优秀团员” 和“优秀学生”称号。
二、工作方面
1.桃李不言，下自成蹊
于老师对班主任的理解是：有爱心，有耐心，懂陪伴，多理解，会尊重，会等待。爱与公平是她始终坚持的教育理念。回顾十多年的班主任经历，她真切感受到了魏书生老师所说的当老师的幸福之一“收获了真挚的感情”。今年的教师节，学生用卡片、手工制作、绘画、微信、视频等方式送上的祝福，令她眼睛湿润。尤其是学生说的“老师，你不要羡慕别的老师，别的老师有的祝福你都会有。”看着那一张张可爱的青春面孔，耳边响着这朴实而真挚的话语，她倍感幸福，这是她真心付出的最美收获。
2.约定规则，天天进步
于老师每接一个新班，总是满怀激情地用心去工作。她认为班主任工作只有细致入微，才能使班级管理见成效，而班规是细化管理实施的基础。建班之初，她和学生结合校规校纪，一起讨论，制定规则，由班干部天天记录。每天放学后她总是守候在教室，和学生一起落实"规则"。她常跟学生说:允许你犯错，这很正常，关键要用正确的态度对待错误，才会让自己成长。于老师巧用班级积分表彰激励学生，一周一总结，一月一表彰，激励大家。规则就像镜子一样照着每个学生，修正着他们的言行，让他们的样貌越来越可爱。
3.潜移默化，做事做人
于老师牢记陶行知先生的教诲“千教万教教人求真，千学万学学做真人”, 教育学生保持善良、宽容之心。她一直认为决定孩子一生的不是成绩而是健康的人格，对学生一视同仁，始终保持敏锐的洞察力，用发展的眼光看待每一位学生，善于捕捉学生“闪光”的言行，对学生的每一点进步都“大肆”表扬，从而在学生中正向强化和传播美好的言行。于老师要求学生做到的，总是自己先做到。她用自己真诚、踏实的工作作风潜移默化地影响着学生。她常告诫学生说：先要成人，方能成才。也正是由于她的耐心教育和无私付出，同学们都尊敬她，信赖她。所带班级稳定有序，师生关系融洽，思想健康上进，学习气氛浓厚，赢得了任课老师们的充分肯定。
三、春华秋实，天道酬勤
一份耕耘一份收获。于老师在教育教学中，不断探索，也取得了一些成绩。曾获山东省优质课比赛一等奖、青岛市优质课比赛一等奖、青岛市教学能力比赛二等奖、山东省信息化教学设计比赛三等奖；参与编写的《走近<论语>》，被评为“青岛市中等职业学校精品课程”并出版、 参与青岛市“十二五”规划课题“以经典文化教育提升中职珠宝专业学生专业素养的研究” （课题编号：QJK125D010），已结题；撰写多篇论文《馨笑了》、《给孩子一个温暖的家》、《静待彼岸，陌上花开》、《“1+X阅读模式”提升学生人文素养的探索》等获得山东省教科研论文比赛一、二等奖或发表；多次辅导学生参加青岛市学生基本功能力比赛获一等奖，参加全国“文明风采”征文比赛获三等奖。多次被评为校级“优秀班主任”“优秀教师”。所带班级在校运动会、艺术节中多次获得“精神文明奖”和“优秀组织奖”。
撰稿人：于淑君
改稿人：李 欣
审稿人：于景辉
